Что делать, если ребенку проще создавать рисунки, чем писать буквы или слова
Если ваш ребенок испытывает трудности с чтением, допускает ошибки в письме, путает буквы, пропускает слова, переставляет слоги или «зеркалит» при письме, отвлекается на уроках и имеет плохие оценки, не стоит делать поспешных выводов и заранее предрекать ему неудачное будущее. Не стоит также наказывать ребенка в такой ситуации. Возможно, ему требуется индивидуальный подход.
В прошлом таких детей часто называли ленивыми и нерадивыми учениками, а родителей обвиняли в недостаточном внимании к образованию ребенка. Однако, как демонстрирует опыт, никакие дополнительные занятия и заучивание наизусть не приносят пользы, если у вашего ребенка диагностирована дислексия.
123RF/racorn
Изначально эту особенность в обработке информации выявили и исследовали на Западе. Поэтому дислексики, проживающие за рубежом, имеют больше возможностей. Там накоплен опыт работы с детьми, имеющими дислексию: создаются специализированные классы и школы, а также приняты законы, направленные на защиту прав людей с дислексией. В США дислексия признана на законодательном уровне и включена в Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями, действующий в тридцати семи штатах.
Европейская ассоциация дислексии, учрежденная в 1987 году в Брюсселе, выступает в качестве представителя интересов людей с дислексией в Европейском парламенте и ЮНЕСКО. В нашей стране пока отсутствует как законодательная база и специализированные классы, но даже надёжные сведения о дислексии не получили широкого распространения, хотя исследования показывают, что каждый десятый человек в мире страдает этим расстройством, затрагивающим значительное число людей.
Дислексия: проблема или дар?
Дислексия, по информации, представленной в Википедии, это состояние характеризуется выборочным нарушением способности к освоению навыков чтения и письма, при этом общая способность к обучению сохраняется. Рональд Дейвис, основатель Центра по изучению проблем чтения в Бурлингейме, дал этому явлению весьма образное определение, назвав его «даром, который всегда с тобой».
Ее также называют болезнью творческих людей и даже гениев, поскольку среди людей с дислексией можно найти немало известных личностей. К примеру, Уолт Дисней испытывал значительные трудности при подписывании автографов. Джейми Оливер, парень из британской провинции, когда-то не отличавшийся успехами в учебе, впоследствии стал известным шеф-поваром. Ричард Бренсон, исключенный из школы в шестнадцать лет, тем не менее написал девять книг, посвященных мотивации. Том Круз, голливудский актер, до сих пор внимательно изучает условия договоров.
123RF/mikewaters
Известные миру Леонардо да Винчи, Андерсен, Эдисон и Эйнштейн, оставившие значительный вклад в развитие человечества благодаря своим открытиям и произведениям искусства, страдали от дислексии.
Дислексия не является заболеванием, а представляет собой специфический способ восприятия окружающего мира, благодаря которому люди способны к нестандартному мышлению, видению, восприятию и анализу информации.
Для обычного человека язык является основой мышления, в то время как дислексик в большей степени ориентируется на визуальные представления, формирующиеся под разными углами зрения: ему легче нарисовать, чем написать букву или слово.
Именно поэтому у людей с дислексией возникают трудности с чтением: при взгляде на букву она воспринимается ими как нечто, меняющее свое положение в пространстве. Представьте себе, как сложно читать текст, в котором буквы будто бы расплываются и смещаются!
Вместо того чтобы запоминать окружающий мир, человек с дислексией создает его в своем воображении. Это позволяет дислексикам находить нестандартные решения, в то время как люди без дислексии чаще полагаются на проверенные способы. Креативность и изобретательность – это проявление дислексии, своего рода врожденный механизм. Ведь для развития общества необходимы оба типа людей: те, кто генерирует новые идеи, и те, кто систематически внедряет их в практику.
123RF/Inara Prusakova
Признаки дислексии
Дислексия проявляется по-разному, затрагивая чтение, письмо и произношение.
Пожалуйста, обратите внимание на следующие признаки, которые могут проявляться у вашего ребенка:
- Ребенок очень быстро устает.
- Очень низко наклоняется над книгой.
- Трет глаза.
- Сообщает о возникновении головной боли после чтения.
- Во время чтения возникают пропуски слов и отдельных участков текста.
- Пишет буквы в зеркальном отображении.
- При решении арифметических задач цифры меняют местами.
- Он постоянно избегает выполнения домашних заданий, находя различные оправдания.
123RF/ Hanna Bondar
При обнаружении подобных признаков следует немедленно обратиться за консультацией к нейропсихологу или логопеду для проведения диагностики. Это поможет и ребенку, и его родителям, а также позволит разрешить многие трудности, возникающие в процессе обучения в школе.
Не игнорируйте поставленный диагноз и не пытайтесь от него избавиться. Обратите внимание на то, что, как это может показаться странным, вашему ребенку повезло особые творческие способности. Не исключено, что он станет известным художником, писателем или артистом. Однако для того чтобы ребенок с дислексией смог полностью раскрыть свой потенциал, первоочередные преобразования необходимы в сфере образования.
Где помогут
В 2016 году благодаря усилиям Марии Пиотровской, дочери директора Эрмитажа Михаила Пиотровского, появилась Ассоциация родителей и детей с дислексией. По словам Пиотровской, целью создания организации стало повышение осведомленности о дислексии. «Мы увидели, что многие люди не имеют представления об этом расстройстве, — говорит она. — Поэтому наша главная задача – это информирование. Необходимо, чтобы люди привыкли к термину «дислексия» и осознали, что это не болезнь, а особенность восприятия, требующая индивидуального подхода в обучении. Ведь ранняя диагностика дислексии имеет огромное значение».
Ассоциация ставит своей задачей предоставить детям возможность получения качественного фундаментального образования в России, а также поддержать и раскрыть их творческие способности и талант. За время своей деятельности Ассоциация уже создала методики диагностики дислексии у детей и разработала программы обучения врачей и педагогов, работающих с такими детьми. В центре «Клуб Интеллект 135», расположенном в штаб-квартире Ассоциации на Гоголевском бульваре, можно пройти диагностику и получить консультации о необходимых занятиях для ребенка. Здесь вас всегда готовы порадовать: «Неуспеваемость — преодолима!»
