Сочинения на заданную тему могут быть с планом и без него, а также отличаться уровнем сложности в зависимости от возраста детей.
Написание сочинения для учащихся 4-5 классов на тему «Как я провел лето» – это традиционное творческое задание, которое педагоги дают после окончания летних каникул. Чтобы помочь детям определиться с содержанием и структурой, предлагаем ознакомиться с образцами.
Сочинение для 4-го класса: короткий текст
Иногда педагоги просят учеников кратко изложить каникулы. Для получения высокой оценки требуется уместить всю ключевую информацию в лаконичном тексте. Предлагается следующий вариант работы:
«Лето оказалось по-настоящему замечательным. С конца весны я предвкушал эти каникулы, ведь очень хотел отдохнуть в компании друзей и навестить бабушку в деревне.
В начале лета мы еще посещали занятия в художественной школе, и мы с друзьями ходили рисовать в парк. Мы запечатлевали природу, общались и весело проводили время. После окончания занятий родители предложили поехать в деревню. Я, разумеется, согласился, так как скучал по бабушке и дедушке.
В деревне меня ждало немало дел. Мне не поручали сложную работу, но я помогал кормить кур и кроликов, и наблюдал, как бабушка доит коров. Несколько раз она даже позволила мне попробовать сделать это самостоятельно. Получилось у меня не очень хорошо, однако она все равно похвалила меня.
Когда я жил в деревне, я играл с местными ребятами. Я встретил мальчика из своего города, который тоже приехал сюда на каникулы. Мы обменялись телефонами, чтобы поддерживать связь.
Эти летние каникулы принесли мне массу положительных эмоций. Хочется верить, что следующие будут такими же».
Мое любимое время года
Это вариант сочинения для 4-го класса на тему «Как я провел лето». Ученик рассказывает о том, как любит это время года и поясняет, почему:
«Школьные каникулы длятся долго, но летние – мои самые любимые. Они самые продолжительные и приходятся на время года, которое я ценю больше всего. Летом можно развлекаться как угодно: посещать реку, гулять с друзьями, ездить на велосипеде. Не приходится оставаться дома и грустить. К тому же, летом у меня день рождения, которого я всегда предвкушаю.
В течение летних месяцев я часто проводил время с друзьями. Мы собирались по утрам и до самого вечера играли во дворе. Иногда мы делали небольшие перерывы, чтобы подкрепиться, но не задерживались дома надолго.
Папа взял отпуск, и мы всей семьей отправились на рыбалку. Я с удовольствием вставал с рассветом, чтобы не пропустить момент клева. Отец даже приобрел для меня отдельную удочку, и мне удалось поймать несколько рыбок. У мамы же ничего не вышло, несмотря на наши попытки научить ее.
Мне однажды довелось задержаться до позднего вечера у костра. Было тепло, и наблюдение за пламенем, сопровождаемое потрескиванием веток, создавало необыкновенную атмосферу. Картофель, запеченный на костре, оказался превосходным на вкус.
Этим летом я также посещал библиотеку, в которой недавно поступило большое количество новых книг. Я не только гулял на свежем воздухе, но и читал, причем делал это в компании друзей. Больше всего нам понравилось произведение «Незнайка в Солнечном городе».
Отдых удался на славу. Жаль, что время пролетело незаметно, и вот уже наступила осень. Но я рад возвращению в школу – я перехожу в 4 класс. И хотя сейчас я с нетерпением жду следующего лета!»
Сочинение о каникулах с планом
Для учащихся начальной школы, в частности, для тех, кто обучается в 4-м или 5-м классе, можно использовать сочинение по русскому языку на тему «Как я провел лето» в качестве отправной точки. Использование опорных пунктов помогает создать логичный и последовательный текст.
План:
- Мое любимое лето.
- Чему я научился за каникулы.
- Неожиданные сюрпризы.
«Это лето я предвкушал с нетерпением. Наконец-то наступил последний день занятий в школе, и я вышел на улицу, испытывая чувство освобождения. Отец пообещал подарить мне на день рождения отличный велосипед, о котором я всегда мечтал, при условии, что у меня будут хорошие оценки.
Наконец наступил тот самый день, и я получил в подарок большой велосипед с возможностью настройки скорости. Сразу же, усевшись за руль, я почувствовал уверенность в своих силах. Мне даже удалось освоить несколько трюков, которые я демонстрировал друзьям во дворе, объясняя им технику их выполнения.
Однажды мы с одним мальчиком решили посоревноваться на скорость – кто быстрее доберется до школы. Несмотря на то, что у него был обычный, а не спортивный велосипед, он все же опередил меня. Я до сих пор не могу понять, как ему это удалось, а он не стал рассказывать. По его словам, нужно самому постигать секреты мастерства. Придется и дальше работать над улучшением своих навыков. Но я очень рад, что моя мечта осуществилась».
Для 5-го класса
При написании сочинения для пятого класса на тему «Как я провел лето» важно уделить внимание деталям и грамотности изложения. Представим себе, что ученик отправился в деревню и делится своими впечатлениями об этом:
«Лето оказалось на удивление насыщенным. Первый месяц я провел в городе, много времени проводил за компьютером, поэтому даже не заметил, как быстро пролетело время. Однако затем родители решили, что необходимо отправить меня к бабушке и дедушке по отцовской линии в деревню. Я не возражал, так как хотел отдохнуть и узнать что-то новое.
Первое, что привлекло мое внимание, заключалось в том, что в деревне время словно течет иначе. При этом дни были насыщенными событиями. Я просыпался рано, чтобы помочь бабушке в огороде. Напор воды в водопроводе был недостаточным, поэтому приходилось ходить за водой к колодцу. Носить ведра было непросто, но я с этим справлялся. До обеда бабушка и дедушка давали мне поручения, а затем разрешали погулять.
У меня есть друзья в деревне, с которыми мы старались проводить время на прогулках при любой возможности. В жаркие дни мы ходили купаться на речку. Однажды мы даже собрали картошку на огороде у бабушки (она нам разрешила) и запекли её на костре. У неё был весьма своеобразный вкус, но я оценил его. А потом дед научил меня готовить суп на открытом огне.
По вечерам мы все собирались за большим столом и пили чай. Иногда к бабушке навещали ее подруги, и тогда они оживлённо веселились и танцевали. В это время я обычно читал книги или записывал свои мысли в дневник, чтобы сохранить воспоминания. И я томился в ожидании возвращения домой, так как скучал по своим родителям.
Мне стало немного грустно, когда я покидал деревню. Я нечасто вижу бабушку и дедушку, они сами не могут приехать к нам, а родители заняты и редко берут отпуск. Но следующим летом я непременно снова поеду в гости в деревню».
Еще один вариант для 5-го класса
Задания по русскому языку, включая написание сочинений, регулярно даются детям, и после летних каникул их часто просят написать рассказ об этих каникулах. В этом творческом задании подробно описывается каждый месяц:
«Я обожаю лето. Каждый раз оно приносит новые впечатления, но всегда остается интересным. В этом году каникулы получились особенно замечательными! В июне мы с родителями отправились на море. Там я впервые посетил дельфинарий, а также побывал в большом зоопарке, где обитало множество разнообразных животных. И лакомились мороженым почти ежедневно.
В июле я часто гулял во дворе вместе с друзьями. Самое яркое воспоминание у меня связано с тем, как в солнечный день неожиданно небо затянулось тучами, и начался ливень. Мы с ребятами спрятались в небольшой беседке и наблюдали за дождем. Несмотря на то, что все промокли, было очень весело. Также мы много времени посвятили играм в футбол, а несколько раз устраивали пикники.
В августе я посетил бабушку и дедушку в другом городе. Мы с ними побывали на даче, где я впервые собрал урожай огурцов. Кроме того, дедушка показал, как правильно копать картофель. Всю эту добычу я привез домой, чтобы показать родителям.
Отдых оказался прекрасным. Больше всего запомнились поездки на море и время, проведенное на даче у бабушки и дедушки. Теперь с нетерпением буду ждать наступления следующего лета».
Сочинение о летних каникулах не представляет большой сложности, если опираться на предложенные образцы. Ученик, безусловно, получит хорошую оценку, если приложит усилия и честно расскажет о своих впечатлениях от прошедшего времени.
Итоги
- Сочинение по заранее подготовленному плану позволяет структурировать текст, обеспечивая его связность и логичность.
- Не менее важно делиться своими чувствами и переживаниями, связанными с отдыхом, а не просто перечислять события.
- О летних каникулах можно рассказать, последовательно перечислив события по месяцам, или же сделать общий обзор того, как они прошли.
