Со временем каждая взрослая женщина, осознанно подходящая к воспитанию ребенка, задумывается о выборе оптимальной методики раннего развития?
Со временем каждая взрослая женщина, осознанно подходящая к воспитанию ребенка, задумывается о выборе наиболее подходящей методики раннего развития?
Существуют разные точки зрения на то, что важнее: физическое развитие или эмоциональное и интеллектуальное. Некоторые полагают, что начинать обучение чтению с самого раннего возраста – верное решение, в то время как другие считают, что спешить с этим не стоит и лучше подождать школы. Кроме того, распространено мнение, что подобные споры – это лишь способ получения прибыли от родителей…
При выборе методики развития прежде всего ориентируйтесь на здравый смысл и искреннюю привязанность к вашему ребенку.
Для вашего удобства представлен обзор наиболее востребованных методик раннего развития.
Методика Марии Монтессори
В настоящее время эта методика является одной из наиболее востребованных в развитии детей. Мария Монтессори, известный педагог и психолог, именовала свою методику «системой самостоятельного развития ребенка в дидактически подготовленной среде ».
Методика Монтессори предполагает сочетание самодисциплины и свободы, требуя при этом серьезных усилий и предоставляя возможности для увлекательных игр. Она рассчитана на возрастные группы от рождения до трех лет и от трех до шести лет.
Основополагающим принципом подхода Монтессори является: «Помоги мне это сделать самому!» Взрослому необходимо осознавать, какие переживания у ребенка сейчас, создавать комфортные условия для деятельности и постепенно обучать его использованию этих условий.
Основные положения системы Монтессори:
- Ребёнок проявляет высокую активность. Непосредственная роль взрослого в процессе обучения – вторичная. Он выступает в роли помощника, но не наставника.
- Ребёнок является собственным наставником. Ему предоставлена неограниченная свобода в выборе и действиях.
- В группах, где занимаются дети разных возрастов, происходит взаимное обучение. Старшие ребята берут на себя роль наставников, что позволяет им развивать навыки заботы о других, а младшие стремятся перенимать их опыт.
- Дети принимают самостоятельные решения.
- Обучение организовано в специально оборудованном помещении.
- Чтобы привлечь внимание ребенка, развитие произойдет естественным путем.
- Истинное саморазвитие возможно лишь благодаря свободе, проявляющейся в действиях, мышлении и чувствах.
- Когда мы прислушиваемся к природе и действуем в соответствии с ее законам, ребенок раскрывает свою истинную сущность.
- Отношение к детям, основанное на уважении, предполагает отказ от запретов, критики и наставлений.
- Ребенку позволено ошибаться и самостоятельно приходить к пониманию.
В этой системе все способствует развитию, воспитанию и обучению ребенка самостоятельно, при этом взрослые оказывают ненавязчивую поддержку.
Методика Зайцева
Создатель методики — педагог Н.А. Зайцев — обещает, что ребенок с помощью специальных кубиков научится читать за очень короткое время. В чем же секрет?
Метод Зайцева предполагает обучение чтению детей путём изучения складов, а не отдельных букв или слогов.
Каждый «кубик Зайцева» имеет уникальные характеристики: отличается по цвету, размеру и звучанию. Это способствует тому, что ребенок начинает различать гласные и согласные звуки, а также мягкие и звонкие.
На каждой грани кубика размещен один слог. Ребенок усваивает не написание каждой буквы, а сразу отдельные слоги: ка-, ку-, ки-, ко-, ба-, би-. Затем ребенок без труда сможет преобразовать слоги в слова — ба-ба, ку-би-ки.
По мнению Зайцева, детям легче осваивать чтение по складам, чем начинать с изучения букв, а затем переходить к слогам и словам. Это объясняется тем, что дети начинают говорить, произнося слоги, и воспринимают речь также по слогам.
Автор утверждает, что его методика базируется на следующих принципах:
- От общего к частному и от частного к общему.
- От конкретно-образного через наглядно-действенное к словесно-логическому.
- Визуализация информации с учетом различных способов ее восприятия.
- Системная подача материала.
- Алгоритмизация учебных действий.
- Принимаются во внимание особенности восприятия учебной информации, связанные с физиологическими факторами.
- Охрана здоровья учащихся.
Методика Никитиных
Никитины воспитывают семерых детей и разработали оригинальный подход к воспитанию. Их система основана на принципах естественности, труда, единения с природой и развития творческих способностей.
По словам создателей, их подход можно охарактеризовать следующим образом:
«Хотя то, что у нас есть сейчас, вряд ли можно назвать полноценной системой, основные принципы, определяющие наши действия, вполне очевидны.
- Спортивное оборудование и удобная одежда создали в доме атмосферу, где занятия спортом стали частью повседневной жизни с раннего детства, став для них привычной средой, подобно мебели и другим предметам домашнего обихода.
- Детям предоставляется свобода в творческой деятельности. Не предусмотрены специальные тренировки, разминки или уроки. Дети занимаются в удобное для них время, интегрируя спортивные упражнения с другими активностями.
- Наша искренняя заинтересованность в успехах и достижениях детей, наше вовлечение в их игры, состязания и повседневную жизнь.
Эти принципы сформировались в процессе воспитания детей, в непосредственном общении с ними. Мы применяли их, руководствуясь интуицией, не задумываясь о теоретическом обосновании, а лишь стремясь не препятствовать развитию, а поддерживать его. Важно было не навязывать ребенку свои представления, а внимательно наблюдать за ним, анализировать его поведение и, учитывая его состояние и желания, обеспечивать условия для дальнейшего роста ».
Самые популярные игры-головоломки Никитиных:
- Сложи узор
- Сложи квадрат
- Уникуб
- Точечки
- Кубики для всех
- Дроби
- Рамки и вкладыши Монтессори
Методика Глена Домана
Глен Доман — американский врач, занимающийся изучением работы нервной системы, создавший методику, направленную на ускорение физического и интеллектуального развития детей с самого рождения. Ключевая концепция его подхода заключается в том, что : «В каждом ребенке заложен значительный потенциал, развитие которого открывает перед ним безграничные перспективы» .
Занятия по методу Домана направлены на то, чтобы ребенок узнал много точных, понятных и интересных фактов. Для этого факты необходимо четко организовать по категориям и областям знаний, которые называются битами).
Изображения или иллюстрации прикрепляются к карточкам, имеющим размер 30 на 30 сантиметров, на обратной стороне которых указываются достоверные данные.
Пример из книги Домана:
- РАЗДЕЛ: биология
- КАТЕГОРИЯ: птицы
- В комплект входят карточки с изображениями: обыкновенная ворона, малиновка, соловей, зяблик, орел, страус, курица, воробей, тетерев, цапля и другие птицы.
Доман считает важным раннее физическое развитие, поскольку оно напрямую влияет на способности ребенка и его интеллектуальные возможности. С первых дней жизни малышу обеспечивается свобода движений, а также поддерживаются его врожденные рефлексы, такие как ходьба, плавание, хватание и ползание.
В данной статье мы обсудим некоторые другие популярные подходы к раннему развитию детей.
