Среди детей ругань и использование оскорбительных кличек — распространенное явление. Следует ли позволять такое поведение?

Родители считают своего ребенка самым лучшим в мире. Они не позволят себе обидно назвать своего Мишеньку или Вовочку, например, из-за недостаточного роста или из-за их фамилии.

Но для самих детей обзываться и давать обидные прозвища — обычное дело. Надо ли с этим мириться? Давайте разбираться вместе.

Почему ребенок обзывается?

Что же побуждает ребят придумывать забавные или оскорбительные кличники для одноклассников?

Прежде всего, подобное поведение обусловлено типичным детским желанием выделиться на фоне сверстников. Даже трехлетний ребенок может неожиданным образом утверждать свое превосходство над другим малышом, например, Сашей из детского сада, мотивируя это отсутствием у него велосипеда.

Неосознанно родители способствуют тому, что ребенок начинает навешивать на себя ярлыки.

Кроме того, родители, сами того не желая, провоцируют ребенка использовать оценочные суждения. Это случается, когда в его присутствии обсуждаются недостатки знакомых, соседей или коллег.

Если первое стремление оскорблять вполне объяснимо, то второе могло бы и не возникнуть. Однако для этого родителям необходимо быть готовыми к самосовершенствованию и внимательно относиться к своим высказываниям.

Зачем детям нужны дразнилки?

Существование в детской группе как тех, кого дразнят, так и тех, кто дразнит, обусловлено различными факторами:

1. Часто таким способом малыш просто завлекает другого в игру, обычно это дети в возрасте от четырех до восьми лет, и подобные оскорбления не причиняют им значительного дискомфорта или обиды.
2. Иногда ребенок старается обратить на себя внимание окружающих . Замечая, что его подколки привлекают внимание, он начинает развлекать зрителей, не намереваясь при этом задеть человека, которого высмеивает.
3. У детей старшего возраста приоритеты более значительны, к примеру, проверить на прочность другого и самоутвердиться за его счет . Здесь применяются оскорбления, касающиеся как личностных качеств, так и внешности: «зануда», «трус», «слабак», «рыжий», «очкарик», «жиртрест». Таким образом, задира стремится создать впечатление большей силы и превосходства над другими за счёт унижения жертвы. Если жертва испытывает расстройство и обиду, она, по сути, предоставляет обидчику контроль над собой, становясь ещё более уязвимой.
4. Со временем синдром жертвы способен настолько укорениться в личности ребенка, что может привести к реальным моббинга. А это уже настоящее насилие над личностью, травля!
5. Иногда ребенок проявляет агрессию по отношению к другим, стремясь привлечь к себе внимание. Это может быть связано с тем, что он просто что они не получают достаточного внимания от родителей или опекунов . К сожалению, добиться негативной репутации гораздо легче, чем заслужить положительную!

В любом случае важно осознавать, что подобные обстоятельства требуют от взрослых большей внимательности.

Зачинщик-забияка

У этих детей можно увидеть качества будущих лидеров. Они осознают свое влияние на окружающих и не скрывают этого.

Они осознают свое влияние на окружающих и не склонны скрывать это.

Важно разъяснить таким детям, что уважение и авторитет достигаются не через принижение других, а посредством проявления великодушия и доброты. К примеру, вместо того чтобы оскорбительно характеризовать слабовидящего одноклассника как «слепого крота» или «очкарика», целесообразно помочь ему разобраться с задачей, написанной на доске. Вместо насмешек над неуклюжестью товарища во время физкультуры, а оказывать ему поддержку и помогать совершенствовать навыки после занятий.

Совместный просмотр фильмов с положительными персонажами, совершающими добрые дела, а не разрушающие поступки, также может быть отличным вариантом. В конечном счете, ребенку необходимо усвоить, что уважение заслуживает каждый человек, независимо от его национальности, внешности и уровня достатка.

Вечная жертва

У такого ребенка, к сожалению, часто проявляются заметные, не всегда положительные особенности. Однако, наиболее распространенной проблемой является низкая самооценка.

Повышенная чувствительность к критике сверстников указывает на то, что ребенок не ощущает достаточной защиты со стороны семьи и нуждается в поддержке родителей! Поэтому главная цель родителей детей-жертв — вселить в них уверенность в своих силах, внешности и собственной значимости . Увлекательные хобби и посещение кружков и секций помогут детям понять свою индивидуальность и повысить их авторитет среди одноклассников.

Если ребенок переживает из-за особенностей своей внешности, которые поддаются коррекции, окажите ему поддержку в этом. К примеру, детям с избыточным весом рекомендуется консультация диетолога для составления плана снижения веса. А тем, кто испытывает трудности со зрением, следует обратиться к офтальмологу, чтобы подобрать очки с подходящей оправой и разработать стратегию улучшения зрения.

Если ребенок переживает из-за внешности и есть возможность ее скорректировать, предложите ему помощь в этом.

Если же внести коррективы нет возможности, важно помочь ребенку принять это спокойно. Детям будет полезно узнать о примерах людей, сталкивавшихся с проблемами во внешности, но добившихся успеха (Стиви Уандер, Билл Гейтс, Барбра Стрейзанд, Вуди Аллен).

Также научите ребенка правильно реагировать на обзывания. Игнорирование — самый эффективный метод, но иногда бывает трудно не замечать дразнилки. Проще выучить действенные отговорки вроде «Кто как обзывается — сам так называется», «Раз, два — переводим на тебя» или «Ты Толстопузик? Очень приятно, а я Дима!» Главное — чтобы ребенок сам себя уважал и не думал, что заслуживает подобного обращения.

Перенесенные в детстве психологические травмы способны оказать влияние на отношения ребенка с окружающим миром в дальнейшей жизни. Однако умение преодолевать трудности и справляться с обидчиками поможет ребенку научиться сопротивляться внешнему воздействию и находить решения сложных задач на протяжении всей его жизни.