Забавный сценарий выпускного вечера в детском саду 2018 года. Необычный и юмористический сценарий для детей. Сценарий с распределением ролей и участием популярных и знакомых персонажей.

В процессе взросления у детей, как и у взрослых, бывают важные и волнующие события. Выпускной из детского сада – это первая значимая веха на пути к взрослой жизни, который должен оставить яркие воспоминания и подготовить ребёнка к школе. Для того чтобы праздник прошел незабываемо, он должен быть насыщенным, увлекательным и креативным.

Выпускной бал «Волшебник изумрудного города»

В рамках утренника дети представят родителям результаты своих достижений, полученных за время пребывания в детском саду. Малыши попрощаются с детским садом и педагогами, выразив благодарность воспитателям. Создание атмосферы сказки поможет создать праздничное настроение для всех присутствующих. При этом, несмотря на большое количество персонажей, в организации мероприятия участвуют все дети.

Действующие лица:

• Ведущие;
• Элли;
• Страшила;
• Железный Дровосек;
• Трусливый Лев;
• Гуси;
• Незнайка;
• Кнопочка;
• Двойка;
• Ноты;
• Фея Стелла;
• Дети;
• Скрипичный ключ.

Ход мероприятия

Заходят дети, держась за руки, они занимают центральную часть зала. Одновременно с этим, музыкант начинает исполнять или воспроизводит вальс.
Первая ведущая:

-Цветут сады, так рано, спозаранку,
соловушка так весело свистит.
Наш детский сад на сказочной полянке,
в весёлый день немножечко грустит.

Сегодня в нашем уютном, просторном зале
ребята собрались в последний раз

Впереди – море радости и легкая грусть, ведь они отправляются в первый класс.

Вторая ведущая: — Садиковские годы, наполненные беззаботностью, остались позади,

скоро первые оценки вам поставят в дневники.

В прошлом вы притворялись школьниками, но эта игра подошла к концу,
вам завидуют сегодня дошколята со двора.

Дети читают стихи.

Все воспитанники детского сада выходят в центр зала и исполняют песню «Прощайте игрушки». После этого они занимают свои посадочные места.

Дети читают стихи.

Дети снова выходят вперёд, встают перед родителями и исполняют песню «Теперь мы первоклашки»
Дети рассаживаются по местам.

Читают 7 ой и 8 ой ребёнок.

Дети танцуют прощальный вальс. Дети рассаживаются по своим местам. Заведующая детским садом берет слово.…

Первая ведущая: — Вскоре, уважаемые будущие первоклассники, для вас зазвучит первый школьный звонок. С этого момента вы окажетесь в новой сказке под названием «страна знаний».

Вторая ведущая:— Теперь мы выясним, как внимательно вы занимались в детском саду и какие навыки успели приобрести. Мы будем произносить начало фразы, а вам, ребята, необходимо будет её правильно завершить.

Воспитателя попеременно читают:

— буквы все от А до Я на страницах (букваря);

— для письма ручкой нам понадобится тетрадь);

— в коридоре слышен топот ног, кто приглашает всех в класс? (урок);

— вас ожидает светлый и просторный (класс) в ближайшее время);

Первая ведущая:- Похвально, как все хорошо справились! Вы успешно сдали экзамен, стали дисциплинированными и научились взаимодействовать друг с другом. Вы уже обладаете всеми необходимыми навыками и готовы к обучению в школе. Сейчас мы торжественно вручим вам дипломы, которые станут вашим пропуском в первый класс.

Обращают внимание на вместительный сундук. – Ваши документы вот!

Начинают открывать. Ой! А где же ключ? Он только что лежал на сундуке. Что же делать? Как передать дипломы? Без них наши ученики не смогут поступить в первый класс! Ребята, вы не видели ключ?

Вторая ведущая:— Может кто-то неудачно пошутил?

За кулисами доносится громкий шум, напоминающий обрушение здания. Элли появляется и осматривает присутствующих.

Элли: -Здравствуйте. А где я? Вы кто?

Первая ведущая: — Это наши воспитанники из детского сада. Они успешно завершили обучение и теперь готовы к первому классу. Мы планировали вручить им дипломы, однако ключ от сундука оказался утерянным, и мы не знаем, как поступить.

Элли: — Я тоже потерялась. Я направлялась в школу за учебником, но неожиданно налетел сильный ураган. Я укрылась. Когда я выбралась из убежища, то оказалась здесь. Теперь мне непонятно, где я нахожусь и как вернуться домой. Плачет.

Вторая ведущая: — А ты пряталась одна? Тебе не было страшно?

Элли:Вытирает слезы.- Совершенно верно! Я была с Тотошкой! Это мой любимый песик, он испугался урагана, и мы вместе спрятались в домике. Где же он сейчас? Ищет. Бегает туда-сюда, держа в лапах игрушечного щенка. На игрушечном песике прикреплена записка.- Откуда ты это взял, Тотошка? Верни! Элли передаёт записку ведущему.

Первая ведущая читает: — Ключ не был утерян. Вы не сможете его найти здесь. Злая колдунья из Голубой Страны, Гингема, похитила его, чтобы омрачить детский праздник. Гингема спрятала ключ, чтобы не состоялся весёлый и увлекательный выпускной, и чтобы дети не смогли пойти в школу. Не стоит терять надежду. Вам на помощь придет Волшебник Изумрудного Города — Великий Гудвин. Чтобы найти его, следуйте по выложенной мостовой, не сходя с пути. По дороге вам необходимо будет выполнить три заветных желания первых встреченных. Эти желания станут вашим пропуском в Изумрудный Город.

Вторая ведущая: — Что ж, друзья, давайте отправимся к Гудвину! Счастливого пути!

Звучит первый куплет «Песенки друзей». Дети следуют друг за другом по залу. Элли и Татошка идут впереди. Одновременно с этим меняются декорации, на них появляются подсолнухи. Как только заканчивается музыка, дети замечают Страшилу, приветственно машущего руками.

Страшила: — Долой надоедливые вороны! Почему вы ко мне пристали? Попрошу вас удалиться!

Элли: — Привет, я Элли. А как тебя зовут? Что привело тебя на такую высоту? Ты тоже скрываешься от урагана?

Страшила: — Здравствуй, девочка. Меня зовут Страшила. Я здесь, чтобы отпугивать ворон и защищать подсолнухи от повреждений.

Элли: — Ты выглядишь совершенно безобидно. Скорее, вызываешь улыбку и кажется забавным.

Страшила: — Проблема в том, что ты не внушаешь страха. Вороны совсем не опасаются меня. Если бы я мог спуститься вниз, то без труда избавился бы от них. Они постоянно домогаются внимания!

Элли: — Если это то, чего ты искренне желаешь, я готов помочь. Страшила вынул палку из своей одежды. Гингема похитила и укрыла ключ от сундука с дипломами, а затем наслала на наш с Тотошкой домик ураган. Нам необходимо добраться до Изумрудного Города, чтобы встретиться с Гудвином. Он поможет мне вернуться домой, а детям – найти ключ. Без него ребята не смогут попасть в школу.

Страшила: — Что это за школа? Там также много надоедливых учеников?

Первая ведущая: — В школе педагоги передают ученикам новые знания и навыки, необходимые для поступления в высшее учебное заведение и успешного трудоустройства.

Страшила: — За что же они будут передавать знания? За угощения вроде семечек, конфет или шоколадки?

Первая ведущая: — Нет, учителя передают знания в обмен на усердие и стремление к обучению.

Страшила: — А чему они будут учиться?

Первая ведущая: — Ученики первого класса освоят чтение, письмо, рисование, пение и счет.

Страшила: — Кого считать? Ворон?

Первая ведущая: — Не только это. Дети освоят сложение многозначных чисел. Мы уже познакомили их с простыми примерами. Ты знаешь, сколько получится при сложении 2 и 2?

Страшила: — М-м. Мотает головой.

Первая ведущая:А как бы вы ответили на этот вопрос? – обращается она к детям. В ответ дети дают правильный ответ. Затем ведущая предлагает решить еще несколько несложных примеров.

Запускается фоновая музыка или музыкант исполняет частушки. В зал влетает Баба-Яга, за ней – гуси.
Баба-Яга поёт частушки.

Говорит: — Поведайте же, кто вы такие, прошу вас!

Два гуся: — Га-га-га! Га-га-га! Откуда вы прибыли и куда направляетесь? Воспитатели и Элли, я спрашиваю вас.

Первая ведущая: — Эти дети успешно закончили детский сад и готовятся к поступлению в первый класс

Баба-Яга и гуси поочередно исполняют частушки.

Говорит: — Пожалуйста, помогите решить контрольную работу.

Первая ведущая: — Обращаясь к детям, он спрашивает, помогут ли они бабушке с решением задач. Ребята отвечают.
Гуси поют загадки.

Баба-Яга: — Спасибо вам, добрые гуси. А сейчас порадуйте ребят и станцуйте с ними веселый танец.

Под звуки мелодии «Два весёлых гуся» танцуют гуси и дети».

Баба-Яга: — Как здорово! Очень приятно удивить! И к математике подготовлены отлично. Хорошая работа, ребята!

Певая ведущая: — Дети освоили не все, что было запланировано. Обращаясь к ребятам, педагог спрашивает: — Хотите поиграть в игру, чтобы закрепить полученные математические знания? Ребята отвечают.
Игра «Раз, два, три, четыре, пять»

Страшила– Прекрасно разбираться во многих вещах. Я пересмотрел свои взгляды. Теперь моя самая сокровенная мечта – заменить пустые мысли на интеллект.

Элли: — Присоединяйся к нам в Изумрудный Город, там ты сможешь и сам чему-то научиться.

Страшила: — Конечно! Побежали скорее!

Начинается исполнение второго куплета «Песенки друзей». Элли, Тотошка и дети снова проходят по залу, занимая свободные места. В процессе исполнения музыки декорации преображаются в рождественскую ёлку. Появляется Железный Дровосек, держа в руках топор.

Страшила: — Элли, кто это?

Элли: — Я не знаю, давай спросим.

Страшила: — Он не двигается и не разговаривает, что с ним?

Элли: — Может заржавел? Он же из железа.

Страшила: — А что это рядом с ним?

Элли: — Так это ж масленка! Давай смажем его! Смазывают.

Дровосек: — Спасибо вам, добрые люди. Когда-то я был человеком, пока Гингема не наложила на меня заклятие. Теперь я — механизм и испытываю страх дождя.

Элли: — Вот какая злая тётя! Она и мой домик унесла, и у ребят забрала ключ от сундука с дипломами, да и тебя заколдовала. А у тебя есть заветное желание?

Дровосек: — Раз уж я стал железным существом, мне бы хотелось иметь человеческое сердце – горячее и отзывчивое. Я тоже хочу уметь любить и заводить друзей со всеми вокруг. Посмотрите, какие дружные ваши дети. Но пока у меня нет друзей.

Страшила: — Без беспокойства, теперь мы все – твои верные товарищи. Оглянись вокруг, нас очень много. Пойдём с нами к Гудвину. Он одарит тебя настоящим сердцем, и ты обретешь еще больше новых друзей. Мне же уготовано умом помогать, Элли отправит домой, а малышам поможет освоить программу первого класса.

Дровосек: — Да, в школе большое количество учеников. Я уверен, что и там смог бы найти себе друзей. Школа – это место, где учатся исключительно дружелюбные дети, готовые всегда прийти на помощь. А как обстоят дела с вашими воспитанниками?

Вторая ведущая: -Конечно, ты можешь сам в этом убедится.

Звучит песня «Кузнечик», в помещение входят Незнайка и Кнопочка.

Кнопочка: — Ты выглядишь очень нарядно, Незнайка. Готовишься к празднику?

Незнайка: — Да. Я посетил ребят в детском саду на их ярком и запоминающемся выпускном празднике. Очень хочу, чтобы они взяли меня с собой в школу. К торжественному мероприятию я подготовил песню.

Кнопочка: — Спой. Мы с ребятами послушаем, и тогда определим, примут тебя в школу или нет.

Незнайка: — Мне одному неловко. Возможно, вы сможете мне помочь?

Все: — Да.

Песня «В школу»

Кнопочка: — Ты спел неплохо, а может быть, и умеешь танцевать?

Незнайка: — Откуда что берётся? Я не владею навыками танца. Возможно, мои сверстники смогут меня этому обучить?

Кнопочка: — Безусловно, в детском саду наши дети приобрели ценные навыки. Они научились и петь, и танцевать. К детям: — Дети отвечают на вопросы, после чего все начинают танцевать под «Тома и Джерри». Они танцуют. Входит Двойка.

Двойка: — Здравствуйте. Я наслышана о ваших планах поступить в школу. Я присоединяюсь к вам.

Незнайка: — Зачем?

Двойка: — Как? Я же в школе самая главная оценка!

Песня «Двойка»

Кнопочка: — Не стоит прислушиваться к ее словам, поскольку все знают, что двойка – это неудовлетворительная оценка. Никто не стремится к тому, чтобы считаться ленивым человеком.

Незнайка двойке: — Шла бы ты лучше домой грамоте учиться.

Двойка: — Еще встретимся.

Вторая ведущая: — Молодец, Незнайка. Лучше мы с тобой научимся собирать портфель в школу. И добавим в него цветок для Кнопочки. Цветок будет не обычный, а с оценками, которые ученики будут получать в школе.

• Игра «Собери цветок»
• Игра «Собери портфель»

Дровосек: — Как хорошо вы ладите друг с другом. Позвольте мне присоединиться к вам и пойти к Гудвину.

Звучит третий куплет «Песенки друзей». Дети – Элли с Тотошкой, Страшила и Дровосек – проходят по залу. Одновременно происходит новая смена декораций. За ширмой остается Лев, который не появляется.

Эли: — Кто там? Выходите, не бойтесь, у нас весело.

Лев: — Здравствуйте, а откуда вы знаете, что я боюсь?

Элли: — Вы проявляете агрессию по отношению к моему отцу, а храбрые львы не угрожают маленьким собачкам.

Лев: — Я понимаю, что не рычу. И знаю, что лев – царь зверей и не должен испытывать страх. Однако я не в силах это сделать. Мне недостаёт храбрости, и я не знаю, как её обрести.

Элли: — Это то, чего вы искренне хотите? Мы можем взять вас с собой в Изумрудный город, при условии, что вы прекратите рычать. Наша цель – обратиться к Гудвину за поддержкой. Ребята не могут посещать школу из-за Гингемы. А Гудвин должен оказать помощь. Он также поможет обрести уверенность.

Лев: — В моем лесу также имеется школа, однако я пока не решаюсь посещать ее из-за своей робости, хотя и очень желаю это сделать. Зато другие обитатели леса там учатся. Вы представляете, как они научились петь!

Вторая ведущая: — Наши дети также обладают певческими данными. Обращаясь к детям, ведущий спрашивает: «Споем для льва?». Дети отвечают и исполняют песню «Чудесный праздник».

Выбегают нотки и скрипичный ключ.

Скрипичный ключ: — Меня зовут Ключ Скрипичный, и я — мальчишка привлекательной внешности.
Господам и дамам я играю гаммы.
Ноты поют загадки.

Скрипичный ключ: -Все загадки отгадали, инструменты все узнали.
Постараемся немножко, и сыграем вам на ложках.

Ансамбль ложкарей

Лев: — Какие энергичные и жизнерадостные люди. Я присоединяюсь к вам.

Звучит заключительный куплет «Песенки друзей». Действующие лица снова выстраиваются в круг, и одновременно с этим происходит смена декораций. На сцену поднимается ширма, на которой изображена устрашающая голова.

Голос из-за ширмы: — Я – Гудвин! Могущественный и устрашающий! Объясните, что привело вас сюда?!

Элли: — Нас большая компания. Меня зовут Элли, злая колдунья Гингема обрушила на мой дом ураган, и нас с Тотошкой занесло далеко от дома, теперь мы не можем вернуться. Это Страшила – он мечтает стать умным. Это Железный Дровосек – ему необходимо сердце. Это Лев – он испытывает страх и хотел бы попросить у тебя отвагу. А это наши дорогие дети. Они окончили детский сад и с нетерпением ждали получения своих дипломов. Однако Гингема укрыла ключ от сундука. А без дипломов ребят не примут в школу. Мы все обратились к тебе за помощью.

Голос из-за ширмы: — Необходимо обдумать этот вопрос, давайте обсудим его завтра.

Раздается лай щенка. За ширмой появляется человек, а следом – Тотошка.

Гудвин: — Ай, уберите его, ай, боюсь, помогите!

Все: — Кто вы?

Гудвин громко: — Я Гудвин, Великий и Ужасный.

Элли: — Вы не волшебник?

Гудвин: — Нет, к сожалению, это невозможно. Я всего лишь человек, случайно оказавшийся здесь на воздушном шаре.

Элли плачет: — Я не попаду домой.

Страшила: — Я не получу сердце.

Дровосек: — А я останусь без ума.

Лев: — Я так и буду трусом.

Гудвин: — Элли! Не забудь, что на тебе волшебные туфли. Все взгляды прикованы к серебряным башмачкам Элли. Сделай три стука каблучками. Элли стучит, все отсчитывают. Под мелодию «Волшебница» появляется Фея».

Фея: — Я — владычица Розовой страны. Я готова помочь каждому достичь желаемого. Раздаю всем флаконы с соком.

Лев выпивает: — Благодарю вас! Мне пора отправляться к своим подданным. Я — монарх! Прощаюсь.

Дровосек выпивает: — Я ощущаю, как начинает учащённо биться моё сердце. Теперь я испытываю счастье. Благодарю вас! Уходит.

Страшила выпивает: – Не хватает мне слов, чтобы передать всю глубину моей признательности, я переполнен радостью! Прощается и уходит.

Фея вручает Элли и Гудвину воздушный шар: — Это вам. Через несколько минут он станет большим шаром и разошлёт вас по домам. Поторопитесь. Элли и Гудвин покидают помещение.

Фея даёт детям ключ: — Вот ключ, но он откроет сундук, если вы пообещаете хорошо учиться, согласны? Дети дают обещание.

Вторая ведущая: — Примите, любезная Фея, в знак признательности подарок от детей.

Дети танцуют танец «Добрый жук».

Фея: — Спасибо, мои дорогие, мне пора. Уходит.

Дети исполняют прощальную песню «В добрый путь»

Слово предоставляется родителям.

Вручение подарков и дипломов.

Благодаря такому необычному сценарию, выпускной в детском саду пройдёт весело и интересно. В атмосфере сказки дети ещё раз вспомнят навыки, обретенные в садике. В игровой форме ребятам напомнят о важности дружбы.