Как донести до детей понимание важности денег? Следует ли давать им карманные деньги и как привить навыки бережливости? Как вырастить финансово самостоятельного ребенка? На эти и другие вопросы отвечает Клео.

Как донести до детей понимание ценности денег? Следует ли давать им карманные деньги и как привить навыки бережливости? Как вырастить финансово самостоятельного ребенка? Ответы на эти и подобные вопросы предоставит «Клео».

Что вы говорите о деньгах?

Какие представления о деньгах формируются у ребенка из ваших слов? Вы утверждаете, что деньги — это нечто плохое, способное испортить человека? Или, напротив, вы говорите, что умелое распоряжение деньгами позволяет достичь многого и совершать добрые поступки? Помогаете ли вы ребенку осознать, что деньги требуют осторожного обращения («немедленно вымой руки») или позволяете ему подержать крупные банкноты, рассказывая о том, что на них изображено?

Обращайте внимание на то, что вы говорите. Формирование представления ребенка о финансах играет ключевую роль в его будущем благосостоянии. Те, кто стремятся к деньгам, но при этом имеют негативное отношение к богатству, склонны быстро тратить даже значительные средства.

Зачем нужны карманные деньги?

Предоставление карманных денег позволяет ребенку освоить основы управления финансами еще в детстве. Это значимо, поскольку все мы учимся на собственных ошибках, а ошибки, допущенные в юном возрасте, могут помочь предотвратить более серьезные просчеты в будущем, когда речь пойдет о больших суммах.

include_more_right

Карманные деньги помогают ребенку развивать навыки самостоятельного принятия решений. В ситуациях, когда он обращается к родителям за деньгами на какие-либо нужды, именно они определяют целесообразность таких расходов. Наличие собственных средств обязывает ребенка принимать решения самостоятельно: стоит ли тратить все деньги сразу или разумнее отложить часть на будущее. Такой способ стимулирует бережливость и способствует формированию чувства независимости.

С какого возраста уместно начинать давать ребенку карманные деньги?

Финансовая грамотность у ребенка начинает формироваться с поступления в школу, примерно в возрасте шести или семи лет. Если вы предоставляете деньги на питание, то необходимо также выделять небольшую сумму, которую ребенок сможет использовать по своему желанию. Такая возможность распоряжаться средствами на начальном этапе помогает ребенку осознать истинную стоимость денег.

Несколько советов:

• Не предъявляйте к ребенку завышенных требований. В первое время он может распоряжаться финансами не всегда обдуманно, однако не стоит настаивать на подробных отчетах. Лучше займите роль консультанта, а не контролера, помогите ему самостоятельно проанализировать свои действия и разработать более эффективный план на будущее.
• Не лишайте карманных денег за проступки, придумайте другое наказание.
• По мере взросления ребёнка размер его карманных денег также должен увеличиваться.
• Предоставление денежных средств заранее может сформировать привычку к кредитованию в дальнейшем.

В каком возрасте стоит начинать обучение ребенка основам финансовой грамотности?

Чтобы ребенок научился копить, ему необходимо приобрести начальные навыки работы с финансами. Выделяя карманные деньги с шести-семи лет, к восьми-девяти годам ребенок начинает более осознанно планировать свои расходы.

Приобрести копилку можно в магазине, либо изготовить ее самостоятельно. Главное условие – она должна быть прозрачной, чтобы можно было наблюдать за накоплениями.

Чтобы мотивировать ребенка к бережливости, можно предложить ему договорённость: например, увеличить размер регулярных выплат на определённую сумму, при условии, что он будет откладывать половину или треть полученных от вас денег для достижения какой-либо цели. То есть, не тратить все средства сразу, а формировать накопления для будущей мечты.

Приобрести копилку можно в магазине, либо изготовить ее самостоятельно. Главное условие – она должна быть прозрачной, чтобы можно было наблюдать за накоплениями. На копилку можно наклеить изображение мечты вашего ребенка.

Первый заработок

По мнению многих авторов, пишущих о финансовой независимости, ребенок может приступать к заработку уже в возрасте десяти-двенадцати лет. И это действительно так: большинство будущих миллионеров начинали свою деятельность именно в этом возрасте, а некоторые – и раньше.

Нецелесообразно выплачивать вознаграждение за выполнение домашних дел, однако если у вас есть небольшое задание, за которое вы обычно заплатили бы, его можно поручить ребенку.

Будет очень хорошо, если вы обдумаете способами заработка вместе с ребенком, не стоит думать, что поиск решения – это ваша задача. Ребенок вполне может найти его сам, в то время как вам это может не подсказать. Лучше выбирать занятия, которые ему приносят удовольствие и не требуют больших усилий, но при этом оплачиваются. Однако, разумнее будет договориться о том, чтобы он консультировался с вами, прежде чем реализовать свою задумку.

Чтобы побудить к поиску решений, можно пообещать добавить определенную сумму к сбережениям ребенка, если он самостоятельно заработает заданную сумму. Подобный подход применяют опытные благотворители, стремясь мотивировать нуждающиеся организации к самостоятельному решению хотя бы части имеющихся проблем.

Поощряйте самостоятельность подростка

Подростковый период, безусловно, является непростым этапом. Однако сейчас как раз подходящее время, чтобы помочь ребенку сформировать правильные финансовые привычки. На данном этапе не стоит постоянно увеличивать сумму, предоставляемую на карманные расходы.

Если ваш ребенок не доволен тем, что у него есть, стоит задуматься о том, как это исправить.

Потребности ребенка постоянно растут, однако и его возможности тоже увеличиваются. Если имеющихся ресурсов недостаточно для удовлетворения этих потребностей, стоит задуматься о способах решения этой проблемы. С 14 лет ребенок может устроиться на официальную работу, занимающую несколько часов в день.

В этом возрасте необходимо обсуждать финансовые вопросы. Постарайтесь, чтобы эти разговоры были конкретными или, например, касались достижений известных личностей. Если беседы будут напоминать поучения, информация, которую вы хотите передать ребенку, не будет усвоена.

Меньше, чем нужно

Не стоит затягивать с формированием финансовой самостоятельности у детей. Обычно в возрасте от 15 до 20 лет подросток не замечает никаких проблем с получением денег от родителей, и если предоставляемых средств хватает для удовлетворения всех его потребностей, он не будет искать возможности заработать. Даже если ваша семья имеет достаточный доход, оплата всех расходов ребенка — не оптимальный подход.

Необходимо также обсудить денежные подарки. Регулярное получение крупных сумм на праздники (дни рождения, Новый год и другие) может привести к тому, что ребенок будет воспринимать деньги как нечто должное. Исключением является пополнение копилки для осуществления желаний, если ребенок сам активно откладывает средства, заработанные собственным трудом.

include_more_right

Не менее ценным может стать подарок, имеющий финансовую составляющую — например, открытие банковского вклада на имя получателя. Со временем вклад будет увеличиваться. Стоит обсудить, что люди, обладающие состоянием, не расходуют все свои средства, и у каждого из них есть банковский счет.

Финансовая независимость

В теории, к восемнадцати-двадцати годам молодой человек способен самостоятельно обеспечивать свои потребности, однако в настоящее время в ряде государств родители продолжают оказывать своим детям значительную финансовую помощь.

Родительская забота часто выражается в финансовой поддержке взрослых детей. Однако такое, на первый взгляд, очевидное решение не всегда оказывается эффективным. Взрослые дети, регулярно получающие помощь от родителей, плохо умеют экономить и склонны делать покупки в кредит. Их собственные доходы в целом ниже, чем у тех, кому родители практически не помогают.

Учитывая сказанное, важно воспитывать в детях стремление к самостоятельности в финансовых вопросах. Необходимо, чтобы ваш сын или дочь понимал, что вы готовы оказать поддержку в случае необходимости, однако ожидаете, что они будут самостоятельно справляться с текущими денежными вопросами.